Режим дня на 2015-16 учебный год

Виды деятельности

С  2- до 4 лет

В дошкольном учреждении

Прием .Игры. Дежурство. Труд. Творчество детей. Работа в книжном уголке Индивидуальная работа с детьми. Оздоровительные процедуры: дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, упражнения по профилактике плоскостопия .Утренняя гигиеническая разминка

Завтрак

 Непосредственно образовательная деятельность

( в  младшей группе занятия по подгруппам)

Прогулка 1.

Подвижные игры. Труд .Наблюдения.

Физкультурно-развлекательная деятельность. Инд. работа по отработке основных движений по физкультуре. Ролевые игры.

Обед. Культурно-гигиенические и

оздоровительные процедуры. Подготовка ко сну

Дневной сон

Постепенный подъем. Культурно-гигиенические процедуры.

Усиленный полдник

Доп. образование: кружок, общение по интересам и выбору детей, игры

Прогулка 2.Командные игры-эстафеты. Подвижные игры. Развлечения на улице. Инд. работа с детьми по основным движениям. Самостоятельные игры Постепенный уход домой

Виды деятельности в саду

С 2-4 лет

Прием детей на участке. Игры. Труд.

Инд.работа с детьми. Утренняя гигиеническая разминка-

 на свежем воздухе.

Завтрак

Прогулка1.Наблюдения и опыты в

природе. Труд. Музыкальные и физкультурные развлечения и досуги на свежем воздухе .Подвижные и ролевые игры .Физкультурные игры и упражнения. Инд. работа с детьми по

Развитию  основных  движений по

Физкультуре .Самостоятельные игры.

Закаливающие процедуры: игры песком и водой, при жаркой погоде ходьба босиком по песку. воздушные и солнечные  ванны, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, упр. по профилактике плоскостопия и сколиоза

Питьевой режим: вода, сок в 10 час

Обед. Гигиенические и оздоровительные процедуры .Подготовка ко сну

Дневной сон

Постепенный подъем. Гимнастика после сна ,культурно-гигиенические  процедуры

Усиленный полдник

Прогулка 2.Подвижные игры на свежем

воздухе. Индивидуальная работа с детьми. Командные игры-эстафеты. Развлечения на улице .Инд.работа по основным движениям  Уход домой.

Возрастная группа

Время учебной

нагрузки

Примечание

1 младшая группа

2 младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Подготовительная

группа

20 мин.

      30 мин

    или 45 мин

40 мин.

или 60 мин

50 мин.

или 1 час 15 мин

60 мин

или 1 час 30 мин

 Ежедневно 2 занятия по 10 мин в первой половине дня (второе занятие физкультурное или музыкальное)

 4 дня в неделю - 2 зан. по 15 мин. в первой половине дня

 1 день в неделю - 3 занятия по 15 мин

 4 дня в неделю -  2 зан. по 20 мин. в первой половине дня.

 1 день в неделю - 3 занятия по 20 мин 

 4 дня в неделю - 2 зан. по 25 мин. в первой половине дня.

1 день в неделю 3 занятия по 25 мин

 3 дня в неделю -  2 занятия по 30 первой половине дня.

 2 дня в неделю - 3 занятия по 30 мин. в первой половине дня

Виды деятельности

4-7 лет

В дошкольном учреждении

Прием .Игры. Дежурство. Труд. Творчество детей. Работа в книжном уголке Индивидуальная работа с детьми. Оздоровительные процедуры: дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, упражнения по профилактике плоскостопия .Утренняя гигиеническая разминка

Завтрак

 Непосредственно образовательная деятельность

( в  младшей группе занятия по подгруппам)

Прогулка 1.

Подвижные игры. Труд .Наблюдения.

Физкультурно-развлекательная деятельность. Инд. работа по отработке основных движений по физкультуре. Ролевые игры.

Обед. Культурно-гигиенические и

оздоровительные процедуры. Подготовка ко сну

Дневной сон

Постепенный подъем. Культурно-гигиенические процедуры.

Усиленный полдник

Доп. образование: кружок, общение по интересам и выбору детей, игры

Прогулка 2.Командные игры-эстафеты. Подвижные игры. Развлечения на улице. Инд. работа с детьми по основным движениям. Самостоятельные игры Постепенный уход домой

Виды деятельности в саду

4-7  лет

Прием детей на участке. Игры. Труд.

Инд.работа с детьми. Утренняя гигиеническая разминка-

 на свежем воздухе.

Завтрак

Прогулка1.Наблюдения и опыты в

природе. Труд. Музыкальные и физкультурные развлечения и досуги на свежем воздухе .Подвижные и ролевые игры .Физкультурные игры и упражнения. Инд. работа с детьми по

Развитию  основных  движений по

Физкультуре .Самостоятельные игры.

Закаливающие процедуры: игры песком и водой, при жаркой погоде ходьба босиком по песку. воздушные и солнечные  ванны, пальчиковая гимнастика, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, упр. по профилактике плоскостопия и сколиоза

Питьевой режим: вода, сок в 10 час

Обед. Гигиенические и оздоровительные процедуры .Подготовка ко сну

Дневной сон

Постепенный подъем. Гимнастика после сна ,культурно-гигиенические  процедуры

Усиленный полдник

Прогулка 2.Подвижные игры на свежем

воздухе. Индивидуальная работа с детьми. Командные игры-эстафеты. Развлечения на улице .Инд.работа по основным движениям  Уход домой.

Возрастная группа

Время учебной

нагрузки

Примечание

1 младшая группа

2 младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Подготовительная

группа

20 мин.

      30 мин

    или 45 мин

40 мин.

или 60 мин

50 мин.

или 1 час 15 мин

60 мин

или 1 час 30 мин

 Ежедневно 2 занятия по 10 мин в первой половине дня (второе занятие физкультурное или музыкальное)

 4 дня в неделю - 2 зан. по 15 мин. в первой половине дня

 1 день в неделю - 3 занятия по 15 мин

 4 дня в неделю -  2 зан. по 20 мин. в первой половине дня.

 1 день в неделю - 3 занятия по 20 мин 

 4 дня в неделю - 2 зан. по 25 мин. в первой половине дня.

1 день в неделю 3 занятия по 25 мин

 3 дня в неделю -  2 занятия по 30 первой половине дня.

 2 дня в неделю - 3 занятия по 30 мин. в первой половине дня